马鞍山教师资格证培训班_面试教案高分小技巧
马鞍山,花山2023-04-07 11:15:40
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价格:1元
公司名称:上元教育
具体地点:大华锦绣国际6栋28楼2801室
联系人:周老师
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增加过渡语,促使衔接自然。
这一步是在前两步都相对较熟练完善的基础上的加分项目,或者说还有较为充裕的时间基础上的再完善。在衔接这个问题上,较多的考生由于经验不丰富,经常出现一些衔接生硬的问题,如“学完了这些结构,我们来看一看细胞核的功能”等。
对于这类问题,可以采用呈上启下的方式进行转折,或者加入提问的方式进行。所以可以换成“我们已经了解了细胞各部分的结构了,都说结构决定功能,那细胞核的功能是什么呢?各部分结构又有哪些功能呢?”这样衔接相对更为连贯,恰当。
今天写的“如何在十分钟快速设计教案”只是提供一种思路和方法,不是拿着方法就直接上考场操作就一定能过关。
台上一分钟,台下十年功,若想要在考场上快速写出教案同样需要下一定的功夫,不一定需要“十年功”,但也需要一定的时间进行篇目的练习。但在这里提供的方法能帮助你花少量的时间,效率翻倍。
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